lunes, febrero 16, 2004
He editado un video en formato WMV. He elegido un formato de edición muy ligero. Tres minutos ocupan 1,2 Mb aunque el resultado es una pantalla muy pequeña. Lo he insertado en una página HTML. Para verlo pulsar aquí
lunes, febrero 09, 2004
He terminado la web Weblogs-Bitácoras en la que he recogido toda la la información que he encontardo en la Red respecto al tema. Esta colgada y se puede ver pulsando el este enlace.
Veo que las bitácoras tienen muchas posibilidades de apkicación en el aula, ya he pensado dos o tres tipos de actividades de aplicación.
Veo que las bitácoras tienen muchas posibilidades de apkicación en el aula, ya he pensado dos o tres tipos de actividades de aplicación.
lunes, febrero 02, 2004
Esta es una prueba de titulares e imagen
La imagen que se ha insertado es una composición fractal diseñé como felecitación de Navidad el año 2002 para el CAP Madrid-Norte, donde soy Asesor TIC.
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La imagen que se ha insertado es una composición fractal diseñé como felecitación de Navidad el año 2002 para el CAP Madrid-Norte, donde soy Asesor TIC.
. domingo, febrero 01, 2004
He recibido contestación a mi correo del Profesor Ramón Gonzalo y vamos a probar e investigar esto de las weblog. Sinceramente creo que pueden ser un gran recurso didáctico. Voy hacer una web con el material que recoga y con mis aportaciones.
He enviado este correo al Profesor Ramón Gonzalo:
Gracias por tu correo. A mi también me apetece investigar sobre este tema y estoy en la fase de recoger información en la Red y pruebas abriendo bitácoras en diferentes servidores y probando los editores y evaluando la interface cara a que sea simple de utilizar porque pretendo utilizarla como recurso didáctico con alumnnos de ESO de todos los niveles y Bachillerato.
Las Weblog (we de web y blog es bitácora en inglés)son en realidad un cuaderno digital colgado en la Red, de hecho algunas las titulan e-cuaderno, e-notas. Han tenido una gran acogida en la comunidad internauta porque son el camino más facil de colgar y mantener una página web, que en el fondo es lo que son. Un ensayo de definición podría ser : "Sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática o a modo de diario personal. Comparten elementos comunes, como una lista de enlaces a otros weblogs, un archivo de entradas anteriores, enlaces permanentes para que se pueda citar una anotación o una función para añadir comentarios".
He visto aplicaciones didácticas muy interesantes en las asignaturas y materias de Comunicación,(dicen que la idea viene de los corresponsales guerra que las utilizaban como cuaderno de notas en tiempo real con la redacción, aunque esto no lo comprobado, pero si he visto que los principales diarios norteamericanos tienen weblogs.
Yo veo a priori muchas aplicaciones en el aula en algunas asignaturas al menos en las que yo imparto que son Educación Plástica y Visual y Comunicación Audiovisual.
En la asignatura de este Master "Crear con Ordenador: Control" también porque el cuaderno es un elemento esencial de la evaluación. Yo ya he abierto para probar las siguientes cuentas:
http://argote.motime.com/
http://argotemaster.pitas.com/
http://argotemaster.blogspot.com/
En la última de momento, estoy colgando todas las notas y mensajes incluido este.
Para terminar y no ser pesado, con el material que recoja voy hacer una web sobre el tema y me propongo tenerla acabada a fin de este mes.Te enviaré, supongo que antes de dos semanas, un resumen de la información que estoy recogiendo.
Un cordial saludo,
José Ignacio Argote
He enviado este correo al Profesor Ramón Gonzalo:
Gracias por tu correo. A mi también me apetece investigar sobre este tema y estoy en la fase de recoger información en la Red y pruebas abriendo bitácoras en diferentes servidores y probando los editores y evaluando la interface cara a que sea simple de utilizar porque pretendo utilizarla como recurso didáctico con alumnnos de ESO de todos los niveles y Bachillerato.
Las Weblog (we de web y blog es bitácora en inglés)son en realidad un cuaderno digital colgado en la Red, de hecho algunas las titulan e-cuaderno, e-notas. Han tenido una gran acogida en la comunidad internauta porque son el camino más facil de colgar y mantener una página web, que en el fondo es lo que son. Un ensayo de definición podría ser : "Sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática o a modo de diario personal. Comparten elementos comunes, como una lista de enlaces a otros weblogs, un archivo de entradas anteriores, enlaces permanentes para que se pueda citar una anotación o una función para añadir comentarios".
He visto aplicaciones didácticas muy interesantes en las asignaturas y materias de Comunicación,(dicen que la idea viene de los corresponsales guerra que las utilizaban como cuaderno de notas en tiempo real con la redacción, aunque esto no lo comprobado, pero si he visto que los principales diarios norteamericanos tienen weblogs.
Yo veo a priori muchas aplicaciones en el aula en algunas asignaturas al menos en las que yo imparto que son Educación Plástica y Visual y Comunicación Audiovisual.
En la asignatura de este Master "Crear con Ordenador: Control" también porque el cuaderno es un elemento esencial de la evaluación. Yo ya he abierto para probar las siguientes cuentas:
http://argote.motime.com/
http://argotemaster.pitas.com/
http://argotemaster.blogspot.com/
En la última de momento, estoy colgando todas las notas y mensajes incluido este.
Para terminar y no ser pesado, con el material que recoja voy hacer una web sobre el tema y me propongo tenerla acabada a fin de este mes.Te enviaré, supongo que antes de dos semanas, un resumen de la información que estoy recogiendo.
Un cordial saludo,
José Ignacio Argote
